Una de las razones por las que a uno como estudiante o reparador de electrónica le cuesta entender con facilidad su comportamiento, es porque en gran parte es un tanto abstracto; aunque no en el sentido pleno de la definición, porque es real.
Es decir, que en muchos casos no la vemos trabajar; (a no ser que contemos con equipos sofisticados), simplemente vemos o sentimos los resultados.
Concordaba con uno de los ingenieros con el que regularmente realizamos trabajos de reparación, que nos toca valernos de la imaginación, visualizando mentalmente lo que pudiera “estar sucediendo” o “debería estar sucediendo” en un circuito, para luego buscar la manera de confirmarlo en nuestro entorno.
“No todo esta escrito” dice un conocido dicho, y es cierto. A veces ni con el manual completo descubrimos fácil una falla o la causa de la falla. Es donde hay que ponerle todo el empeño, sacar a relucir las capacidades y conocimiento que se tenga; y si no se tiene, habrá que investigar y estudiar.
En este articulo, quiero participarle de unos conceptos y procedimientos que me han servido para desempeñarme mejor en mi labor como “estudiante” (porque “todos los días se aprende”) y como “reparador” electrónico.
Lo primero: “Todo” circuito electrónico para que funcione requiere de unas condiciones que se le “tienen” que cumplir. De otra manera no funciona o funciona mal.
Esas condiciones pueden variar dependiendo del trabajo a realizar; pero resumiéndolas son las siguientes:
- Una fuente de alimentación
- Una señal a generar o procesar
- Elementos, componentes o información externa complementaria.
Esas tres resumidas condiciones como ya lo dije, varían significativamente dependiendo del resultado que se espere de un circuito. Por ejemplo en el caso del primero que es el de la fuente de alimentación, algunos circuitos requieren de varias fuentes. Se puede citar el caso de un amplificador de audio, el cual necesite de una fuente dual, (doble) para la etapa de potencia final de -40V y +40V.
En la condición dos que hablaba de la señal a “generar o a procesar”, es importante tener claro que hace el circuito a chequear. Porque no es lo mismo cuando una señal que entra al circuito, debe amplificarse, a cuando debe transformarse; o si dentro de este debe generarse por ejemplo una señal de reloj o de tiempo.
La tercera condición no menos importante, es la que tiene que ver con: “elementos”, “componentes” o “información” externa complementaria. Imagínese un amplificador de audio que no suena; resulta que al aplicar los pasos comentados de verificar las condiciones que se deben cumplir encontramos que de las tres solo la primera se cumple:
- Tiene correcta la fuente.
La segunda que es “recibir una señal de audio para ser amplificada”, es clara; y la tercera que es la señal externa que necesita, no esta presente. Conclusión el amplificador esta en perfectas condiciones!
Pero llevemos este razonamiento a casos más específicos de circuitos como tal.
Un teclado de un TV que no funciona:
Observa al lado derecha del diagrama la línea KEY IN que es la entrada del teclado al Microprocesador. ¿Qué debe haber ahí? ¿Voltaje, pulsos? En condiciones de “inactividad” del teclado, NADA! ¿Por qué?
Porque al analizar el circuito se nota que no tiene por donde llegarle voltaje. Aunque las resistencias R1700, R1701, R1702, R1703, R1704, R1705, R1706, R1707 forman una serie conectada a la línea de fuente B5 de 5VDC; su valor tan alto que suma 66.680 ohmios, mas la caída de voltaje que produce la R708 hará que el voltaje final sea igual a 0V.
Si llevamos esto a un simulador como el Crocodile tenemos lo siguiente:
Observe que cuando todos los pulsadores están sin pulsar (normalmente abiertos), el voltaje de salida del teclado en el voltímetro del simulador indica 240mV.
Muy distinto a cuando por ejemplo si se cierra el contacto del XS701 botón de Power. Mira el siguiente diagrama:
Ahí los 5V de la fuente B5 llegan directos a la terminal 13 del Micro que interpretara como una orden de “Encender” si esta apagado o de “Apagar” si el TV esta encendido.
Observa la simulación:
Pero para que eso se cumpla, o dicho de otra manera para que el Micro haga su trabajo, se tienen que estar cumpliendo las condiciones que el necesita para hacer su trabajo. ¿Cuales? Los ya mencionados.
- Una fuente de alimentación
- Una señal a generar o procesar
- Elementos, componentes o información externa complementaria.
La pregunta ahora es: ¿Se están cumpliendo?
Porque obviamente para que el Micro responda a la orden Power, a él se le tienen que estar cumpliendo sus condiciones de trabajo. Para este caso, Fuente de 5VDC estable y pura.
Ya lo he dicho en repetidas veces: todo Micro con fuente caída, con rizado o inestable, lo vuelve loco o inoperante; Primera condición.
Segunda condición: La señal a generar o procesar. En este caso es para procesar la señal que proviene del teclado.
Pregúntese ahora: ¿que pasaría si el voltaje del teclado no es 5V al pulsar el botón Power? Simple: El TV no prende.
Otra: ¿Que sucederá si la terminal KEY IN siempre tiene algún voltaje?
Entonces si uno de estos pulsadores se pone inductivo, llevando permanentemente voltaje DC al KEY IN; en esas condiciones el Micro, o se bloquea, o no recibe ninguna otra orden.
Ante una situación como esta, o hay que aislar la línea del teclado, o bajar todos los botones, y dar las ordenes con el Control Remoto, para confirmar que efectivamente el problema es del teclado, y no del micro.
Los daños más comunes con estos teclados, son la humedad, y la contaminación de plagas como las cucarachas; las cuales o los aíslan, o los hacen inductivos; donde el resultado pudiera ser del TV actuar como “loco”, o “embrujado” realizando acciones no dadas por el usuario, como las de cambiar de canal, subir o bajar volumen, e incluso prenderse o apagarse solo.
Si cualquiera de las resistencias R1706, R1707 o R1708 cambia de valor, los voltajes entregados no serán los “esperados” por el micro, entonces es probable que al recibir una orden, realice otra.
Conclusión: Con esta información y simulación le he presentado un enfoque quizá distinto de cómo entender y enfrentar una falla en un circuito electrónico, comprobando las tres condiciones básicas que se le deben cumplir.
- Una fuente de alimentación
- Una señal a generar o procesar
- Elementos, componentes o información externa complementaria.
En un próximo articulo, analizaremos otro ejemplo aplicando el mismo método.
Señor Omar Cuellar cordial saludo me gusta la información que publica en el caso mio la mayoría de los trabajos que yo realizo en los televisores siempre es por mantenimiento le desmonto todos los integrados y los vuelvo a montar le repaso las soldaduras a toda la plaqueta y chequeo los filtros y los malos los cambio y los sw también los cambio.
Que tal Milton
Interesante su metodo! Me hace recordar de un colega de Bello Antioquia que me cuenta que el toda board de TV que recibia la metia en un balde con detergente para dejarlas “como nuevas” o al menos muy limpias; y si eso hacia con la plaqueta ¿se imagina lo que hacia con el mueble?
Esa acción y actitud lo diferencia bastante de la mayoría de los colegas que ni siquiera retiran la suciedad de la parte que van a reparar….
Es lo que se puede llamar un “buen mantenimiento”; que otro colega dice: “mil pesos de trapo” puede representar 10.000 mas de mano de obra y bastante satisfacción para el cliente! Buena actitud!!!
Gracias por su comentario!